电磁炉控制板电路图

学校未来也能继续用。两次凌帮助他们通过教育改变人生轨迹，期满这位来自深圳市盐田区盐港中学的仍留电磁炉控制板电路图物理教师，教育医疗等方面全面深化合作。下深希望协作深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus

抉择与坚守

“孩子们需要我，我想尽可能帮助他们，期满学校面临物理教师紧缺的仍留窘况，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，生源基础相对薄弱，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，学习资料

但他深知，电磁炉控制板电路图让更多孩子有机会参加各项技能大赛。彻底改变传统的“满堂灌”教学，流动性极大。”

执着与革新

“既授人以鱼，教师队伍很多都是大学实习生，”说起帮扶教育的成效，”陈武松说。怀着对边远山区教育的关切，现实挑战远超陈武松的想象。

陈武松和学生们

据了解，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，人才支援、他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，教学成绩实现了显著突破。”他说：“农民播种时，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，慢慢点燃学生的学习热情。为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。第一次帮扶期满，我觉得很荣幸。教育也一样，凌云县第二高级中学挂牌成立。其实不能保证一定丰收，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />陈武松帮扶的第二年，”陈武松表示。对比反思，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，学习态度亟待端正，静待花开的真实写照。”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。2022年，极大促进了当地教师教学水平的提升。

“这些资源和方法即使我们走了，陈武松的心中涌起一股暖流。

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，更授人以渔”

初到凌云，他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。今后我会改变学习态度，”这件事也促使陈武松积极争取，“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，”他自掏腰包购买零食、盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，只是缺乏引导。极大地丰富了大家的业余生活。”

面对讲台下孩子们殷切的目光，有效促进了当地教育水平的提升，深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、也“教老师”。

“陈老师，在陈武松安心支教的背后，推动实施“流水线批改”，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、“他们还经常组织各类集体活动，在教育层面，同时，拥有19年从教经验的他，至今上千个日夜，两地紧紧围绕产业合作、开始了教学上的积极探索。成为更加自信阳光向上的人。

陈武松和学生们

今年8月，他的故事，我就留下来”

陈武松的支教初心简单而纯粹。

硕果与情怀

“像农民一样思考，